{"id":16,"date":"2019-08-07T18:40:31","date_gmt":"2019-08-07T18:40:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centrolevante.it\/?page_id=16"},"modified":"2024-07-29T15:42:28","modified_gmt":"2024-07-29T13:42:28","slug":"i-nostri-professionisti-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/?page_id=16","title":{"rendered":"I nostri professionisti"},"content":{"rendered":"\t\t
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I NOSTRI PROFESSIONISTI<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Psicologa e Psicoterapeuta iscritta all\u2019Ordine Psicologi e Psicoterapeuti della Lombardia (n\u00b003\/7321).<\/p>\n

2000 <\/b>Laurea in Psicologia Sociale e dello Sviluppo c\/o l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Milano<\/p>\n

2014 <\/b>Specializzazione in \u201cPsicoterapia psicoanalitica del bambino, dell\u2019adolescente e della coppia genitoriale\u201d c\/o l\u2019A.S.N.E.A. di Monza.<\/p>\n

Socia de \u201cLa Grande Casa\u201d dal 2000 sono membro dell\u2019equipe specialistica del centro \u201cL\u2019isola che non c\u2019era\u201d di Sesto San Giovanni fin dalla sua nascita nel 2005.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Floriana Panebianco (L'isola)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Da sempre affascinata dalla psicologia clinica, ho capito fosse la mia strada durante il tirocinio nel reparto di NPI del San Gerardo di Monza dove ho scelto specializzarmi.\u00a0<\/p>

Nel mio lavoro al centro mi dedico alla valutazione psicologica e psicodiagnostica di bambini e adolescenti, conduco percorsi di sostegno psicologico e psicoterapia di bambini e ragazzi e di sostegno genitoriale.<\/p>

In passato mi sono occupata anche di prima infanzia conducendo gruppi di genitori e formando e supervisionando educatori e insegnanti che lavorano presso spazi per la prima infanzia, asili nido e scuole materne.<\/p>

Per me il percorso di cura del singolo o della coppia richieda la capacit\u00e0 di avvicinare e curarne le relazioni interne, di avere cura delle dinamiche relazionali della persona e della rete di operatori e servizi che ha attorno.<\/p>

Essere quel \u201cluogo reale e simbolico\u201d, sufficientemente stabile e resistente, necessario al bambino come all\u2019adulto per sentire, dare significato e\/o ricostruire quelle parti di S\u00e9 di cui ha bisogno.<\/p>

E quando questo lavoro funziona<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cNessun luogo \u00e8 lontano\u201d\u00a0<\/i><\/p>

Richard Bach<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Michela De Micheli (L'isola)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Laureata in Psicologia nel 2003 presso l\u2019Universit\u00e0 Cattolica di Milano, ho scelto un percorso formativo e professionale fondato sull\u2019esperienza clinica ed osservativa con uno specifico interesse per l\u2019et\u00e0 evolutiva, attraverso la specializzazione in Psicoterapia nel 2009 (SPP Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell\u2019et\u00e0 evolutiva di Milano) e il Dottorato di ricerca in Psicologia nel 2010 (Universit\u00e0 Cattolica di Milano).<\/p>

Lavoro come consulente presso il Servizio di Neuropsichiatria dell\u2019Infanzia e dell\u2019Adolescenza (UONPIA) di Cologno Monzese e presso il Centro di Psicologia e Psicoterapia \u201cIsola che non c\u2019era\u201d di Sesto San Giovanni.<\/p>

Mi occupo, all\u2019interno di equipe multiprofessionali, dei percorsi di valutazione, diagnosi e psicoterapia di bambini, adolescenti e famiglie.<\/p>

Accolgo la domanda di cura di una famiglia con l\u2019obiettivo di lavorare insieme nel dare significato ed espressione a ci\u00f2 che crea sofferenza, attraverso modalit\u00e0 maggiormente in sintonia con i processi di crescita. All\u2019interno di uno spazio di pensiero condiviso e non giudicante pu\u00f2 maturare e trovare sostegno una maggiore cura dei legami familiari e un migliore sviluppo delle competenze del bambino e dell\u2019adolescente. Nel mio lavoro presto particolare attenzione nel mantenere un ascolto empatico e ricettivo a quanto dell\u2019esperienza emotiva comunicata \u00e8 in attesa di essere accolto, vissuto e pensato.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ho scelto di prendermi cura dell\u2019et\u00e0 evolutiva a partire dalla consapevolezza che \u201cl\u2019essere capito per un bambino \u00e8 tutt\u2019uno con il sentimento di esistere\u201d (D. Vallino).<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Chiara Viscardi (L'isola)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Psicologa-Psicoterapeuta Referente di servizio per L\u2019Isola che non c\u2019era, centro di sostegno psicologico e psicoterapia.<\/p>

Laurea triennale in psicologia presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi Milano Bicocca, e specializzata nel 2012 in psicologia, laurea magistrale presso l\u2019Universit\u00e0 Guglielmo Marconi di Roma. Ho conseguito l\u2019abilitazione alla professione di psicologa nel 2015 con iscrizione all\u2019albo della regione Lombardia con n\u2019 18257.\u00a0<\/p>

In questi anni ho potuto sperimentarmi in ambito educativo presso la cooperativa sociale La Grande Casa , scegliendo di diventare socia nel 2011. Lavoro questo, che mi ha permesso di formarmi come educatrice acquisendo competenze nel lavoro di psicologa e che mi ha portato successivamente a scegliere di intraprendere la formazione di psicoterapeuta dell\u2019et\u00e0 evolutiva presso la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell\u2019et\u00e0 evolutiva di Milano.\u00a0\u00a0<\/p>

L\u2019incontro tra lavoro educativo e psicologico con minori e famiglie mi ha permesso di comprendere nel profondo quella che \u00e8 ad oggi la mia passione diventata professione, dove il benessere psichico del paziente bambino, adolescente e genitore \u00e8 al centro.<\/p>

Dal 2011 sono referente di servizio per il centro Isola che non c\u2019era dove collaboro anche come psicologa di minori e famiglie. Il centro ha da sempre l\u2019obiettivo di fornire accoglienza e sostegno psicologico con seriet\u00e0 e competenza, mettendo a disposizione il lavoro dell\u2019equip\u00e8\u00a0 multidisciplinare ricca di figure professionali che collaborano con il centro, affinch\u00e8 possa essere luogo di cura e trasformazione al fine di promuovere il benessere.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cSi pu\u00f2 paragonare la vita a un tessuto ricamato, di cui ognuno pu\u00f2 vedere il lato esterno nella prima met\u00e0 della sua esistenza, e il rovescio nella seconda: quest\u2019ultimo non \u00e8 cos\u00ec bello, ma pi\u00f9 istruttivo, poich\u00e9 lascia riconoscere la connessione dei fili.\u201d<\/i>
Irvin D.Yalom<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2004 <\/b>Laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche (Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, Milano)<\/p>

2007 <\/b>Laurea specialistica in Psicologia Clinica: Salute, Relazioni Familiari e Interventi di Comunit\u00e0 ( Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, Milano)<\/p>

2008\u00a0<\/b>Borsa di Studio presso l\u2019Australian Catholic University, Sydney, Australia<\/p>

2010 <\/b>Iscrizione all\u2019Albo Professionale dell\u2019Ordine degli Psicologi della Lombardia, sezione A<\/p>

2011 <\/b>Master Experience: diagnosi e trattamento dei disturbi specifici di apprendimento, CENAF, Milano<\/p>

2012\u00a0<\/b>Psicoterapeuta in formazione ( Libera Scuola di Terapia Analitica, Milano)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Elena Sinigaglia (L'isola; Seconda stella)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Amante dei viaggi e curiosa verso esperienze che aprono al nuovo, subito dopo la laurea in Psicologia ho ottenuto una borsa di studio in Australia nell\u2019ambito della formazione di volontari impegnati in progetti educativi per ragazzi.<\/p>

Rientrata a Milano, nel corso del tirocinio per l\u2019abilitazione alla professione, mi sono appassionata ai contesti di vita maggiormente significativi per il benessere dei bambini e degli adolescenti: la famiglia e la scuola.\u00a0<\/p>

Collaboro con la Cooperativa la Grande Casa, di cui sono socia, dal 2009.\u00a0<\/p>

Nel tempo, ho lavorato in diversi servizi della Cooperativa occupandomi di relazione genitori-figli in situazioni di conflittualit\u00e0 o pregiudizio genitoriale e di adolescenti in situazione di fragilit\u00e0 familiare e sociale.<\/p>

Ho collaborato con diverse scuole del territorio alla realizzazione di incontri tematici per gruppi classe e in sportelli di consulenza psicopedagogica per alunni, insegnanti e genitori.<\/p>

Dal 2012 lavoro prevalentemente in ambito clinico. Nel servizio Seconda Stella mi occupo di consulenza e diagnosi nell\u2019ambito delle difficolt\u00e0 di apprendimento, con un approccio sempre attento alla delicata ed imprescindibile integrazione tra la sfera cognitiva e quella emotiva.<\/p>

Presso il Centro Isola che non c\u2019era mi occupo di sostegno psicologico e psicoterapia a favore di bambini, adolescenti ed adulti.\u00a0<\/p>

Credo che il nucleo del lavoro psicologico, e la sua efficacia, risieda nel dar significato a ci\u00f2 che ci accade, nel riuscire a poco a poco a leggere sintomi e avvenimenti faticosi come un invito a fermarci e a cercare un nuovo equilibrio, spesso lasciando emergere parti di noi che per tanti motivi son rimaste pi\u00f9 piccole e fragili e che chiedono di essere ascoltate e integrate.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a0\u201cRendi cosciente l\u2019inconscio, altrimenti sar\u00e0 l\u2019inconscio a guidare la tua vita e tu lo chiamerai destino\u201d<\/i><\/p>

(C.G.Jung)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2010 <\/b>Laurea specialistica in Psicologia Clinica e Neuropsicologia, indirizzo Psicologia dello Sviluppo presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Milano \u2013 Bicocca<\/p>

2011 <\/b>Iscrizione n. 03\/14312 all\u2019albo degli Psicologi della Lombardia<\/p>

2015 <\/b>Corso di alta formazione per la diagnosi dei Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento<\/p>

2017 <\/b>Specializzazione quadriennale in Psicoterapia sistemico-relazionale, integrata con la teoria dell\u2019attaccamento<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chiara Guffanti (Seconda stella)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Appassionata di dinamiche familiari e di relazione genitori-figli, anche e soprattutto in situazioni difficili nelle quali le storie di vita vengono messe alla prova, ho maturato le prime esperienze lavorative come psicologa negli ambiti della violenza di genere e dell\u2019affidamento familiare.\u00a0<\/p>

Attualmente, come psicoterapeuta, svolgo attivit\u00e0 clinica rivolta a bambini, adolescenti, adulti e famiglie; mi occupo di sostegno alla genitorialit\u00e0 e alle difficolt\u00e0 di attaccamento.<\/p>

Su un altro versante del mio percorso esperienziale e formativo, sempre a contatto con storie di vita e di famiglie, dopo circa otto anni di collaborazione con il Servizio di Neuropsichiatria dell\u2019Infanzia e dell\u2019Adolescenza di Abbiategrasso, svolgo valutazione clinica degli apprendimenti presso due equipe autorizzate da ATS Milano per fare diagnosi di Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento.<\/p>

Ho conosciuto la Cooperativa La Grande Casa nel 2014. Grazie a questo incontro ho assunto incarichi attraverso i quali posso coltivare e promuovere valori quali l\u2019inclusione e la valorizzazione delle risorse personali, per costruire insieme a ragazzi e famiglie nuove possibilit\u00e0.<\/p>

All\u2019interno del Centro \u201cLevante\u201d, nello specifico a partire della nascita del Servizio \u201cSeconda Stella\u201d, mi occupo di valutazione clinica degli apprendimenti e di accompagnamento e supervisione ai percorsi di tutoring educativi.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201c\u00c8 la sensazione che qualcuno si stia prendendo cura di noi che porta all\u2019apertura, all\u2019incontro, quella sensazione che molti di noi hanno avuto la fortuna di sperimentare nell\u2019infanzia e che da adulti comporta rispetto, responsabilit\u00e0, stupore che apre alle possibilit\u00e0\u201d.\u00a0<\/i><\/p>

Dal saggio \u201cLA CURA\u201d di FEDERICA CAIROLI<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2012 <\/b>Laurea triennale in Scienze e tecniche psicologiche (Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, Milano)<\/p>

2014 <\/b>Laurea Specialistica in Psicologia dello Sviluppo e della Comunicazione (Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, Milano)<\/p>

2016 <\/b>Master Experience: diagnosi e trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento (Spazio Iris, Milano)<\/p>

2017 <\/b>Iscrizione alla sezione A dell\u2019Albo professionale dell\u2019Ordine degli Psicologi della Lombardia (C.so Buenos Aires 75, Milano)<\/p>

2018 <\/b>Psicoterapeuta in formazione (Scuola di psicoterapia Psicoanalitica dell’et\u00e0 evolutiva, Milano)<\/p>

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Serena Locati (Seconda stella)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Socia della “La Grande Casa” dal 2016 sono membro dell’\u00e9quipe DSA accreditata alla prima certificazione (Ats Milano Nord).\u00a0<\/p>

Il mio personale interesse per i processi mentali, gli stati emotivi correlati e le relazioni umane mi ha portato a specializzarmi in psicologia e psicoterapia, lavorando nello specifico con bambini ed adolescenti.<\/p>

Il mio percorso di formazione ha inoltre sviluppato in me un forte interesse nell’area dell’apprendimento e della scuola. Mi imbattei nella dislessia ai tempi dell’universit\u00e0, aiutando una ragazzina nello studio. Un mondo a me sconosciuto che attir\u00f2 da subito la mia attenzione. Da qui la decisione di specializzarmi nella diagnosi di tali disturbi specifici, ma soprattutto nel promuovere metodologie e percorsi riabilitativi che potessero aiutare i ragazzi e le loro famiglie a vivere serenamente tale fatica, promuovendo il successo scolastico e l’autostima. Negli ultimi anni il nostro servizio specialistico “Seconda Stella” si \u00e8 posto l’obiettivo di promuovere un intervento globale, che sostenga le famiglie e i bambini\/ragazzi sia nella fase testistica di valutazione sia nella fase successiva, attraverso percorsi individualizzati.<\/p>

La ricchezza del nostro lavoro credo risieda nella possibilit\u00e0 di accogliere ciascun individuo, avvicinarsi e comprenderne l’individualit\u00e0, fornendo un luogo sicuro, di cura e accoglienza, volto ad accompagnarli nel cammino verso il proprio benessere personale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201c L’infanzia \u00e8 il suolo sul quale andremo a camminare per tutta la vita”<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2012 <\/b>Laurea Triennale in Scienze dell\u2019Educazione presso l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Milano<\/p>

2014 <\/b>Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche presso l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Milano<\/p>

2014\u00a0<\/b>Forma Campus DSA: laboratorio di formazione attiva e tecnologica nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con formazione specifica su software Anastasis<\/p>

2015\u00a0<\/b>Master post laurea \u201cIl disturbo dello spettro autistico\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 di Modena e Reggio Emilia<\/p>

2018 <\/b>Corso \u201cEsperto nei processi di apprendimento. Facilitare l\u2019apprendimento a scuola e a casa\u201d, Centro Studi Erickson<\/p>

2018 <\/b>Life Skills Training Program, ATS Citt\u00e0 Metropolitana di Milano<\/p>

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SILVIA ROMEO (Seconda stella; Reef)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Mi occupo di consulenza pedagogica e tutoring educativi per bambini, ragazzi e famiglie. Svolgo il mio lavoro quotidiano con uno sguardo attento alle relazioni e all\u2019unicit\u00e0 della persona, accompagnandola nel costruire percorsi di cambiamento personalizzati in cui ognuno possa sentirsi protagonista attivo, valorizzando e riconoscendo le proprie risorse e capacit\u00e0.<\/p>

Gli anni di lavoro con ragazzi con disabilit\u00e0 e non e le loro famiglie all\u2019interno delle scuole hanno reso ai miei occhi ancor pi\u00f9 evidente come, nel processo educativo e formativo, non possa esistere una soluzione predefinita ma soltanto risposte efficaci, \u201ctagliate su misura\u201d e sempre diverse, alle quali si giunge guardando e guardandosi anche attraverso gli occhi degli altri, assumendo come vero ogni punto di vista.  <\/p>

All\u2019interno del mio lavoro pedagogico credo fermamente nell\u2019importanza di trovare, in alcune fasi della propria vita, contesti di accoglienza e di ascolto, luoghi dove poter portare se stessi in tutta la propria unicit\u00e0. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cIl vero viaggio di scoperta non consiste nel trovare nuovi territori, ma nel possedere altri occhi, vedere l\u2019universo attraverso gli occhi di un altro, di centinaia d\u2019altri: di scoprire il centinaio di universi che ciascuno di loro osserva, che ciascuno di loro \u00e8\u201d<\/i><\/p>\n

 M. PROUST<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2002 <\/b>Diploma di laurea in Logopedia” presso l’Universit\u00e0 degli Studi di Milano \u00a0<\/p>

2008\u00a0<\/b>Laurea in logopedia presso l’universit\u00e0 degli studi di Genova (Progetto Formativo Speciale riservati ai diplomati delle professioni sanitarie per il conseguimento delle corrispondenti lauree)\u00a0<\/p>

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Emanuela Gigliotti (Seconda stella)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Da sempre ho volto un certo interesse nelle attivit\u00e0 sanitarie, forse un po\u2019 con l\u2019idea di voler essere di aiuto o di fare qualcosa che avesse si, finalit\u00e0 strumentali, ma anche di carattere umano. Cos\u00ec, quando terminai le scuole superiori, pensai all\u2019universit\u00e0, pur non sapendo di preciso quale facolt\u00e0 di medicina scegliere. Scoprii la logopedia leggendo di questa professione su un breve articolo di un quotidiano….non sapevo esattamente di cosa si trattasse perch\u00e9 all\u2019epoca era un\u2019attivit\u00e0 poco conosciuta, ma fu poi la mia scelta. Ho maturato la mia esperienza come logopedista a partite dal 2002, in un centro riabilitativo con pazienti adulti affetti da patologie neurologiche, occupandomi della valutazione e della presa in carico logopedica, collaborando con fisioterapisti e medici. Questo percorso formativo costituito da attivit\u00e0 terapeutiche quotidiane, mi ha fatto capire quanto la logopedia fosse un legame tra educazione, insegnamento e relazione con la persona che chiede di noi e ci aspetta, in alcuni casi solo per essere capita con lo sguardo, perch\u00e9 la parola, non c\u2019\u00e8. Sapevo che questa esperienza sarebbe terminata poich\u00e9 avrei voluto approfondire le mie competenze in ambito neuropscologico infantile ( formazione dalla quale provengo ), occupandomi di pazienti in et\u00e0 evolutiva. Dal 2009 mi occupo di valutazioni logopediche del linguaggio e degli apprendimenti scolastici, come consulente a progetto presso la Neuropischiatria Infantile, con particolare interesse nei migranti e nelle disabilit\u00e0 complesse. Dal 2007 collaboro anche con vari studi privati, attualmente autorizzati dalla ASL ad effettuare attivit\u00e0 di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici. In ogni percorso logopedico cerco di rapportarmi con i miei pazienti e le loro famiglie, con individualit\u00e0 e unicit\u00e0, pur trovando talvolta tra loro aspetti comuni e condivisibili; In ogni percorso logopedico cerco di non perdere di vista l\u2019obiettivo primario per cui la persona giunge a me, senza trascurare l\u2019importanza delle sue aspettative, speranze, fragilit\u00e0, punti di forza e timori.
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La comunicazione avviene quando, oltre al messaggio, passa un supplemento d\u2019anima (Henri Bergson, Filosofo francese)<\/i><\/p>

Se non parlo, tu comunque ascoltami (Cit.)<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Laurea triennale in \u201cScienze dell\u2019educazione\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Bergamo<\/p>

Laurea magistrale in \u201cConsulenza Pedagogica e ricerca educativa\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Milano-Bicocca<\/p>

Corso di perfezionamento \u201cPsicologia clinica perinatale\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 statale di Brescia<\/p>

Iscritta alla scuola MIPA-Movimento Internazionale Parto Attivo- formazione Educatrice perinatale<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Flavia Bernardi (Reef)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Da quando ho deciso di intraprendere il percorso per diventare educatrice, la mia attenzione si \u00e8 da subito concentrata sull’ambito della femminilit\u00e0, portandomi a lavorare con donne vittime di situazioni di maltrattamento e\/o disagio economico-sociale.\u00a0<\/p>

Conoscendo e ascoltando le loro storie ho trovato in molti dei loro racconti esperienze di solitudine legate al momento della gravidanza e alla particolare fragilit\u00e0 che questa pu\u00f2 comportare.\u00a0<\/p>

Per questo ho iniziato a pormi domande, approfondendo l’argomento della gravidanza nei tempi moderni, concentrandomi sui genitori di oggi.\u00a0<\/p>

Da pedagogista ho studiato e rafforzato degli strumenti che possono accogliere e sostenere mamme e pap\u00e0 che si trovano a vivere questo momento cos\u00ec straordinario e delicato allo stesso tempo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cI beni pi\u00f9 preziosi non devono essere cercati ma attesi\u201d<\/i><\/p>

S. Weil<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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1998\u00a0<\/span>laurea in Scienze dell\u2019educazione Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, Milano<\/span><\/p>

2004 <\/b>diploma biennale in scrittura autobiografica e biografica Libera Universit\u00e0 dell\u2019Autobiografia, Anghiari<\/p>

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Simona D\u2019Al\u00f2 (Reef)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Socia della cooperativa sociale \u201cLa Grande Casa\u201d dal 2005 mi sono sempre occupata di progettazione e coordinamento di servizi educativi rivolti a famiglie in contesti di tutela. In questo ambito ha preso forma l’idea che oggi mi accompagna: poter mettere in parola i propri sentimenti, le emozioni, le ansie, le preoccupazioni, permette a ciascuno di ri-narrare la propria vicenda sempre in divenire e opportunamente instabile. Nel mio percorso professionale ho ascoltato e ascolto infinite e inimmaginabili storie di vita e di equilibrismi del vivere. Queste storie hanno cambiato il mio modo di pensare e guardare il mondo delle relazioni, imparando a maturare uno sguardo diverso, aperto e curioso, spesso ironico. Le storie di vita, anche le pi\u00f9 dolorose e “tribolate”, svelano ogni volta forze inattese, spazi di possibilit\u00e0 e risorse; il lavoro pedagogico che propongo cerca di far emergere e “incorniciare” questi spazi, per accompagnare a differenti e inattesi significati delle e nelle proprie narrazioni.\u00a0Attualmente lavoro presso alcuni centri antiviolenza della Regione Lombardia dove incontro donne che cercano di prendersi cura delle loro ferite e dar voce ai loro desideri e sogni, nel tentativo di tornare a vivere libere dalla violenza; inoltre mi occupo di consulenza pedagogica con genitori e famiglie presso uno spazio di ascolto promosso dalla Fondazione We World.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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“Dove c’\u00e8 molta ombra, c’\u00e8 molta luce”\u00a0<\/i><\/p>

Goethe<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2002 <\/b>Laurea in Scienze dell\u2019educazione, Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore<\/p>

2016 <\/b>Esperto nei processi di apprendimento. Facilitare l’apprendimento a scuola e a casa, Centro Studi Erickson<\/p>

2019 <\/b>Corso di alta formazione \u201cSupervisione pedagogica: culture educative, sguardi estetici, competenze complesse\u201d, Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Noemi Michilini (Reef)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ho maturato la mia esperienza come educatrice e pedagogista in servizi rivolti a bambini, a ragazzi e a famiglie che vivono situazioni di difficolt\u00e0 in collaborazione con la scuola e il territorio.\u00a0<\/p>

Mi occupo di educazione, consulenza e supervisione pedagogica e collaboro con la facolt\u00e0 di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore come tutor di tirocinio orientando e accompagnando ogni studente nel proprio percorso.\u00a0<\/p>

Nel lavoro pedagogico con bambini, ragazzi e famiglie, la mia attenzione \u00e8 rivolta alla valorizzazione delle risorse e dei\u00a0 punti di forza di ciascuno e tesa a sviluppare resilienza. Ogni percorso \u00e8 personale e unico come lo sono i bisogni individuali e il contestro in cui ognuno vive. Prendersi cura della propria specificit\u00e0 e degli aspetti emotivi, soprattutto nei momenti di fragilit\u00e0, permette di consolidare la consapevolezza di s\u00e8 avendo come obiettivo il benessere della persona in costante crescita e scoperta.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cCiascuno cresce solo se sognato\u201d<\/i><\/p>

D.Dolci, sociologo ed educatore<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Laurea in Scienze dell\u2019Educazione, Universit\u00e0 degli Studi di Milano-Bicocca<\/p>

Master in Mediazione Familiare, iscritta all\u2019associazione di categoria A.i.Me.f n. 1865\/2017<\/p>

Corsi specifici sul supporto alla co-genitorialit\u00e0 (co-parenting support) e alla tutela del diritto di visita e del legame familiare\u00a0<\/p>

Operatore abilitato all\u2019utilizzo del metodo della Coordinazione Genitoriale, iscritta all\u2019associazione di categoria Aicoge<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Silvia Roveda (Comete)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Educatrice, mediatrice familiare e coordinatrice genitoriale con esperienza nei servizi rivolti al sostegno alla co-genitorialit\u00e0 e alla tutela del diritto di visita e del legame familiare.<\/p>

Scelgo di specializzarmi nel co-parenting support e, mediante la mediazione familiare, la mediazione dei conflitti ed il coordinamento genitoriale, accompagno genitori e bambini a ricreare e mantenere relazioni familiari a seguito di una separazione.\u00a0<\/p>

Nel Servizio di Mediazione Familiare e Coordinamento Genitoriale lavoro con le famiglie al fine di scoprire una nuova unit\u00e0 familiare attraverso la ricerca di un nuovo senso ed una nuova identit\u00e0 dopo l\u2019evento della separazione e\/o del divorzio.\u00a0<\/p>

Attualmente sono operatore dell\u2019equipe del Servizio per la Tutela del diritto di visita e del legame familiare In3C, gestito dalla Cooperativa Sociale La Grande Casa di Sesto San Giovanni, e rivolgo il mio intervento alle famiglie che attraversano dei momenti di conflitto, difficolt\u00e0 e crisi.<\/p>

Considero il lavoro con le famiglie e le loro storie un gran privilegio: sono tutte storie belle che non vogliono giudizi ed interpretazioni ma solo avere la possibilit\u00e0 di essere ascoltate e rinarrate<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cLa nostra indipendenza avr\u00e0 maggior successo se riusciamo a creare una certa forma di alleanza con coloro da cui ci separiamo \u2013 perch\u00e9 non \u00e8 per niente necessario che l\u2019altro abbia torto perch\u00e9 io possa avere ragione.\u201d<\/i><\/p>

Mony Elkaim, neuropsichiatra e psicoterapeuta<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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I NOSTRI PROFESSIONISTI Psicologa e Psicoterapeuta iscritta all\u2019Ordine Psicologi e Psicoterapeuti della Lombardia (n\u00b003\/7321). 2000 Laurea in Psicologia Sociale e dello Sviluppo c\/o l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Milano 2014 Specializzazione in \u201cPsicoterapia psicoanalitica del bambino, dell\u2019adolescente e della coppia genitoriale\u201d c\/o l\u2019A.S.N.E.A. di Monza. Socia de \u201cLa Grande Casa\u201d dal 2000 sono membro dell\u2019equipe…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16"}],"version-history":[{"count":62,"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1133,"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/1133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.centrolevante.it\/sesto\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}